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Bienvenue

Psychologue clinicienne basée à Croix (Nord), j’accompagne de jeunes enfants pouvant présenter :

  • des troubles du sommeil : difficultés au coucher, à l’endormissement ou réveils nocturnes
  • des troubles alimentaires
  • des difficultés à se séparer, à être seul
  • des difficultés dans la gestion des émotions
  • des peurs ou phobies
  • un manque d’estime de soi (amour et confiance en soi)
  • des comportements d’opposition
  • des difficultés dans l’acquisition de la propreté
  • des difficultés scolaires
  • des difficultés au sein de la fratrie
  • des troubles somatiques (eczéma, maux de ventre, maux de tête, …)
  • des difficultés à franchir certaines étapes de la vie, etc.

 

Ce que je propose

Consultations enfants

La plupart des manifestations décrites ci-dessus traduisent une angoisse, appelée l’anxiété de séparation. Cette anxiété peut-être manifestée par une difficulté pour l’enfant à se séparer physiquement de son parent mais pas uniquement. Il peut s’agir plus largement d’une confusion entre l’Amour et les signes d’amour. En d’autres termes, l’enfant s’inquiète lorsqu’il ne sent pas l’amour ou lorsqu’il le sent moins (séparations mal vécues, naissance d’un petit frère ou d’une petite soeur, événements douloureux ou stressant apparus durant la petite enfance, etc.) et interprète ces situations comme un manque d’amour et un risque d’être abandonné ce qui le fait beaucoup souffrir. L’anxiété de séparation peut également survenir après un évènements perçu comme dangereux par l’enfant (accouchement difficile, décès dans l’entourage, problèmes de santé /hospitalisation, etc.) ce qui le renvoie alors à sa peur primaire de mourir et d’être ainsi séparé.

L’approche consiste, avec le soutien des parents, à raconter à l’enfant l’histoire de sa vie pour identifier le ou les évènements marquants sur lesquels peuvent se baser ses croyances et à le rassurer sur l’Amour qui dure toujours et sur sa sécurité.

Les enfants sont reçus en consultation en présence des parents.

Guidance parentale

L’objectif est d’échanger sur les stratégies éducatives pouvant être mises en place afin d’offrir à l’enfant les ressources pour changer ses idées et s’apaiser.